No universo da comunicação, existe uma diferença clara entre materiais que informam e materiais que geram decisão.
Essa distinção se torna ainda mais crítica quando o público não é o consumidor final, mas sim gestores públicos, responsáveis por aprovar projetos, investimentos e soluções educacionais.
Foi exatamente esse o desafio no desenvolvimento do folder da Editora Mixirica, do Grupo Conectar.
Mais do que apresentar a coleção “Afro-Indígena – Cultura em Movimento”, era necessário criar uma peça capaz de sustentar valor, gerar confiança e, principalmente, impulsionar adesão.
A base do projeto não era apenas criativa, era contextual.
A educação brasileira ainda enfrenta dificuldades na implementação efetiva das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que determinam a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena.
Na prática, isso significa que muitas instituições ainda tratam o tema de forma pontual, desconectada do cotidiano pedagógico.
Esse cenário revela uma oportunidade clara.
Gestores precisam de soluções estruturadas, aplicáveis e alinhadas às diretrizes educacionais.
E é exatamente nesse ponto que a comunicação deixa de ser estética e passa a ser estratégica.
Diferente de campanhas voltadas ao grande público, aqui o foco era outro.
Um público técnico
Orientado por diretrizes como BNCC e legislação
Sensível a impacto social, mas dependente de viabilidade prática
Ou seja, não bastava emocionar.
Era preciso argumentar com clareza e consistência.
A construção do material partiu de uma pergunta central.
Como transformar um folder em uma ferramenta real de convencimento?
A resposta veio da integração de quatro pilares fundamentais.
O conteúdo foi organizado para acompanhar o raciocínio de decisão do gestor.
Contexto e problema
Apresentação da solução
Benefícios pedagógicos
Aplicabilidade prática
Diferenciais do projeto
Esse fluxo não é aleatório. Ele reduz atrito cognitivo e conduz naturalmente à compreensão de valor.
A coleção carrega um propósito forte, baseado na valorização cultural, diversidade e educação inclusiva.
Mas, sozinha, essa narrativa não fecha decisão.
Por isso, foi necessário equilibrar três frentes.
Discurso institucional com propósito
Argumento técnico com base educacional e BNCC
Apelo comercial com foco em valor para a gestão
O resultado é uma comunicação que conecta emoção e racionalidade, essencial para esse tipo de público.
O design do material não cumpre apenas função estética.
Ele atua como mediador da mensagem.
As páginas do folder exploram ilustrações ricas, cores vibrantes e elementos culturais que facilitam a leitura e aumentam a retenção.
Como observado ao longo do material, especialmente nas páginas iniciais e nas seções de práticas pedagógicas, o visual não apenas complementa, ele sustenta a narrativa .
Mais do que apresentar características, o material foi construído para responder perguntas implícitas do gestor.
Isso atende às diretrizes educacionais?
É aplicável na prática?
Qual o impacto real nos alunos?
Existe suporte para professores?
As respostas aparecem de forma clara ao longo do folder, incluindo integração com a BNCC, aplicação do ensino infantil ao fundamental e uma solução híbrida que combina físico e digital.
O material também apresenta recursos complementares como audiolivros e músicas, reforçando a proposta de valor da coleção nas páginas 6 e 7 .
Um dos pontos-chave do projeto foi posicionar a coleção não como um produto isolado, mas como uma solução educacional integrada.
Isso se traduz na combinação de livros físicos, conteúdos digitais, plataforma educacional e recursos multimídia.
Essa abordagem amplia o valor percebido e reduz objeções no processo de decisão.
O impacto do projeto vai além da estética.
O material se torna uma ferramenta de apoio comercial, um argumento estruturado de venda e um reforço de posicionamento institucional.
Principalmente, ele funciona como uma ponte entre proposta pedagógica e tomada de decisão.
Esse projeto reforça um ponto essencial.
Design sem estratégia chama atenção.
Estratégia com design gera resultado.
Na ebrand, acreditamos que comunicação eficiente nasce da integração entre pensamento e execução.
Não se trata apenas de criar peças bonitas, mas de construir materiais que funcionem no contexto real do cliente, considerando seus desafios, públicos e objetivos.
Porque comunicar bem é importante.
Mas comunicar com intenção é o que realmente gera movimento.
